علم

نسبت تکنولوژی و امر دینی
۱۶ - خرداد - ۱۴۰۱
در گفتگو با دکتر رحمان شریف‌زاده بررسی شد؛
نسبت تکنولوژی و امر دینی

در دهه‌های اخیر، تکنولوژی پیشرفت‌های چشمگیری داشته است. پیشرفتی که افکار عمومی، آن را در تضاد یا در تخالف با امر دینی می‌داند. از همین رو «فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی»‌ درباره ارتباط تکنولوژی و امر دینی با دکتر رحمان ...

بررسی وحدت حوزه و دانشگاه از ایده تا عمل
۲۷ - آذر - ۱۴۰۰
به مناسبت 27 آذر؛ روز بزرگداشت شهید محمد مفتح
بررسی وحدت حوزه و دانشگاه از ایده تا عمل

گفتنی است در آغاز اسلام، حوزه و دانشگاه يكي بودند و در كنار مدارس ديني، به علوم جديد نیز اهتمام داده می‌شد. شيخ بهايي، خواجه نصيرالدین طوسي و ابوعلي سينا در هر دو رشته تخصص داشتند. هنگامی که اسم وحدت ...

بررسی ابعاد علمی و معنوی آیت‌الله حسن‌زاده آملی (بخش اول)
۲۱ - مهر - ۱۴۰۰
بررسی ابعاد علمی و معنوی آیت‌الله حسن‌زاده آملی (بخش اول)

ارتحال ملکوتی حضرت استاد علامه آیت‌الله حسن‌زاده آملی قدس سره را به همه عاشقان علم و عمل و معرفت و عرفان و سیر و سلوک الی الله تسلیت عرض می‌کنم. و امیدوارم خداوند جل و علی با این حوادث و ...

تعارض میان علم و دین (بخش اول)
۱۸ - مرداد - ۱۴۰۰
مصاحبه با استاد منصور نصیری:
تعارض میان علم و دین (بخش اول)

آیا علم و دین به معنای واقعی در تعارض با هم هستند و گزاره‌های یکدیگر را نفی می‌کنند؟ در واقع باید از چند بُعد به این بحث نگاه کرد. اولین نکته مقدماتی توجه به دیدگاه‌هایی است که درباره ارتباط با علم ...

علم حقیقت و مجاز
۸ - دی - ۱۳۹۹
علم حقیقت و مجاز

علم دو گونه است: مجازی و حقیقی. علم مجازی همان است که در مدرسه و از کتاب و استاد می‌آموزیم و مدرک دانشگاهی و حوزوی می‌گیریم و القاب و عناوین دهان‌پرکن و پرطمطراق برای خود دست و پا کرده و ...

قوانین سرمایه‌داری، جهان شمول نیست
۲۹ - آبان - ۱۳۹۹
قوانین سرمایه‌داری، جهان شمول نیست

بحث از اقتصاد اسلامی با نام شهیدسیدمحمدباقر صدر ملازمه پیدا کرده است چرا که کار منضبط و منقح ایشان شاید یکی از جدی‌ترین کارها و از جهات متعدد پیشتاز و موثر بوده و است. در آن بحث رسانه‌ای اخیر نیز ...

نقش معرفت نفس، جهان‌شناسی و روش‌شناسی در تولید علوم انسانی اسلامی
۱۷ - مهر - ۱۳۹۹
نقش معرفت نفس، جهان‌شناسی و روش‌شناسی در تولید علوم انسانی اسلامی

ضرورت توجه به جایگاه انسان (معرفت نفس)، فرآیندهای بالادست (جهان‌شناسی) و کل‌نگری (روش‌شناسی) در تأسیس علوم انسانی اسلامی تا چه حد هست؟ در گفتگو با سیدمحمدرضا تقوی استاد روانشناسی بالینی دانشگاه شیراز و نظریه پرداز علوم انسانی اسلامی، نویسنده کتاب ...

تجدد بدون علم تکنولوژیک معنی ندارد
۱۴ - مهر - ۱۳۹۹
تجدد بدون علم تکنولوژیک معنی ندارد

متن پیش رو تازه‌ترین مقاله منتشر شده از رضا داوری اردکانی، رئیس فرهنگستان علوم است که در دوماهنامه ادبی چامه به مناسبت بزرگداشت علمی پرویز ضیا شهابی با عنوان «مدرنیته یا مدرنیته ها» منتشر شده و سپس در اختیار خبرگزاری ...

محرم و نمادسازی اسلامی
۳۰ - شهریور - ۱۳۹۹
محرم و نمادسازی اسلامی

محرم امام حسین علیه السلام و سلوک عزاداری‌اش به مثابه یک مدرسه است. مدرسه‌ای که واجد درس‌های بسیار و صادر کننده مفاهیم متعالی برای جامعه دینی و حتی غیر دینی و برای دنیا و آخرت معتقدان به آن است. یکی ...

نگاه تعاملی به مساله علم و دین
۲۶ - تیر - ۱۳۹۹
نگاه تعاملی به مساله علم و دین

مسئله شرور همزاد با خود انسان است. از ابتدای خلقت بشر در این دنیا «لقد خلقنا الانسان فی کبد» در رنج و محنت انسان زاده می‌شود و رشد می‌کند و زیست می‌کند و در نهایت با همین رنج و محنت ...